Rytmi
Asioiden ja tapahtumien rytminen toistuminen päivien, viikkojen ja vuoden kierrossa tuo selkeyttä lapsen elämään. Lisäksi se luo turvallisuuden tunnetta ja edistää oppimiskykyä.
Steinerpäiväkodeissamme toteutuvat seuraavat viikkorytmit:
Aamurusko
Ma – maalaus
Ti – leipominen
Ke – vapaa leikki
To – nukketeatteri
Pe – retki (lähimetsässä tai puistossa)
Päivänkehrä
Ma – retki (lähimetsässä)
Ti - leipominen
Ke – vapaa leikki
To - maalaus
Pe – nukketeatteri
Vapaa leikki
Alle kouluikäisen lapsen ensisijainen kokemis- ja oppimismuoto on leikki. Steinerpäiväkodissa vapaalla leikillä tarkoitetaan luovaa leikkiä, jossa aloite on lapsella. Omaehtoinen leikki on spontaania ja tyydytystä tuottavaa toimintaa, jonka päämäärä on leikki sinänsä ja sen suoma ilo. Leikki liittyy lapsen tahdontoimintojen kehittymiseen ja edistää oppimiskykyä.
Ulkoilu
Ulkoilemme säällä kuin säällä useita tunteja päivässä. Luonto eri elementteineen elävöittää lapsen aisteja. Metsäretkillä epätasaisessa maastossa liikkuminen sekä päiväkodin pihassa olevissa puissa kiipeily kehittävät lapselle tärkeitä motorisia taitoja. Talvella hiihdämme ja luistelemme.
Sadut
Steinerpäiväkodissa kerromme satuja viikoittain. Ne ovat tärkeä pedagoginen osa aamupiiriä. Sadut kerrotaan ulkoa, jotta lapseen saadaan elävämpi kontakti. Satutuokiot tukevat mm lapsen verbaalista kehitystä, sekä kykyä kuunnella ja vähitellen muistaa kuulemaansa. Sadut virittävät myös leikkiä ja mielikuvien muodostumista. Viikon lopussa satua elävöitetään nukketeatterilla.
